Agradezco se corrija la autoría de la ponencia "La conversación como metodología: una escucha a voces de maestros", ya que yo (Gloria Rojas Alvarez) soy la autora como consta en el documento enviado el 30 de noviembre de 2018 al correo: educacionsocialuncuyo@gmail.com. Este documento hace parte de mi tesis doctoral: Escucha y conversación: un acercamiento desde las voces de maestros, en el marco de los estudios que estoy finalizando en el Doctorado en Ciencias de la educación en la Universidad de La Plata (Argentina) y cuyo director es Carlos Skliar. Asimismo, en correo enviado el 25 de febrero pregunté sobre la posibilidad de participar en el evento virtualmente, ya que me era imposible estar presencialmente y no recibí respuesta …
Agradezco se corrija la autoría de la ponencia "La conversación como metodología: una escucha a voces de maestros", ya que yo (Gloria Rojas Alvarez) soy la autora como consta en el documento enviado el 30 de noviembre de 2018 al correo: educacionsocialuncuyo@gmail.com. Este documento hace parte de mi tesis doctoral: Escucha y conversación: un acercamiento desde las voces de maestros, en el marco de los estudios que estoy finalizando en el Doctorado en Ciencias de la educación en la Universidad de La Plata (Argentina) y cuyo director es Carlos Skliar. Asimismo, en correo enviado el 25 de febrero pregunté sobre la posibilidad de participar en el evento virtualmente, ya que me era imposible estar presencialmente y no recibí respuesta …